一、稷怎么讀

如何正確地讀取“稷”這個字？

在漢語中，有很多漢字的讀音讓人感到困惑。今天，我們來關注一個常見但容易讀錯的字——“稷”。

首先，我們需要了解“稷”這個字的意思和用法。根據字典的解釋，稷是指一種農作物，是古代中國的一種主要糧食作物，類似于稻谷和小麥。稷在古代的文獻中也被用來表示豐收和食物的象征。

然而，正確地讀取“稷”對于許多人來說是一項挑戰(zhàn)。它的發(fā)音有很多變體，因地區(qū)而異。但從字詞的本源來看，我們可以找到一些線索來幫助我們正確地發(fā)音。

一、黏音字的特點

“稷”是一個黏音字，黏音字是指在某些特定的發(fā)音環(huán)境下，常常具有黏住前一個音節(jié)末尾的特點。當“稷”與“宜、音、旨”等字發(fā)生組合時，通常會黏住前一個字的尾音。這是因為這些字屬于同一個韻母系列，所以在發(fā)音上會有一些相似之處。

例如，“稷宜”（發(fā)音：jìyí）、“稷音”（發(fā)音：jìyīn）、“稷旨”（發(fā)音：jìzhǐ）等，其中的“稷”都黏住前一個字的尾音。

所以，在讀取這類詞語時，要注意黏音字的特點，正確體會黏音字的發(fā)音規(guī)律。

二、整體讀音規(guī)律

另外，值得注意的是，稷這個字的發(fā)音與其它一些字有一定的關聯(lián)性。例如，“稷”與“祭、季、基”等字在音韻規(guī)律上是相似的。

“祭”在古代的發(fā)音是“ㄐㄧˋ”，近似于現代普通話的“jì”；“季”在古代的發(fā)音是“ㄐㄧˋ”，與現代普通話的“jì”相同；“基”在古代的發(fā)音是“ㄐㄧ”，與現代普通話的“jī”類似。

通過對比可以發(fā)現，“稷”的發(fā)音與以上的字在音韻上有相似之處，因此在讀取時，可以參考這些字的發(fā)音規(guī)律，為正確讀取“稷”提供一些幫助。

三、常見誤讀及正確發(fā)音示例

最后，讓我們來看一下一些常見的誤讀和正確的發(fā)音示例。

• 誤讀：

  將“稷”讀成“吉”（jí）、“革”（gé）。

• 正誤示例：

  將“稷宜”讀成“吉宜”是錯誤的，正確的發(fā)音是“jìyí”。

  將“稷音”讀成“吉音”也是錯誤的，正確的發(fā)音是“jìyīn”。

  將“稷旨”讀成“吉旨”同樣是錯誤的，正確的發(fā)音是“jìzhǐ”。

通過以上的例子，我們可以看到，正確地讀取“稷”這個字需要注意黏音字的特點和整體讀音規(guī)律。只有在掌握這些規(guī)律的基礎上，才能夠準確地發(fā)出這個字的正確發(fā)音。

結語

對于漢字的正確發(fā)音，我們應當注重規(guī)范和準確性。通過學習漢字的音韻規(guī)律和特點，我們能夠更好地把握字的發(fā)音和讀音。

希望通過今天的分享，能夠幫助大家更好地了解和掌握“稷”這個字的正確讀音。

二、馬稷的稷讀什么？

稷 讀jì

【釋義】①古代的一種糧食作物。有人說是指黍，也有人說是指粟。②古人奉為谷神，還用“社稷”來稱國家。

===================關于這個字的更多的信息=================

稷 <名>

(形聲。從禾,畟聲。表示與農作物有關。本義:稷谷)

植物名。我國古老的食用作物,即粟。一說為不粘的黍。又說為高粱

稷,齌也。五谷之長。――《說文》

黍稷無成。――《國語·晉語》。注:“粱也?！卑?千谷粟三者為黍,稷稻梁之大名。梁則今小米子之大而不黏者,與稷別。

黏者為黍,不黏者為稷。――《本草綱目》

稷,粟也。――《爾雅·釋草》注

稷,今人謂之高粱。――《廣雅疏證》

又如:稷食(稷米煮的飯。泛指粗糲的飯);稷飯(以稷谷為飯);稷饋(古代以稷為主的祭禮)

引申為莊稼和糧食的總稱

稷jì

⒈〈古〉指一種谷物，一說是黍屬，一說是粟（谷子）。

⒉〈古〉迷信指"谷神"（以稷為百谷之長）。

稷zè 1.太陽西斜。

三、張稷 圣經的故事

張稷，又稱作稷，是中國古代傳說中的一位重要人物。他在圣經的故事中扮演著重要的角色，被譽為智慧和耕作的化身。在這篇博文中，我們將探索張稷在圣經故事中的意義以及他所傳達的深刻信息。

張稷：智慧之源

根據圣經的記載，張稷是華夏族的始祖之一。他是伏羲女兒嫘祖的孩子，同時也是伏羲的外孫。據傳，張稷是伏羲授予人類智慧的關鍵人物。

張稷以其聰明才智和對農業(yè)的貢獻而聞名于世。他被普遍視為耕作之神，在黃河流域傳播農耕文明，幫助人們養(yǎng)活自己并建立起自給自足的農業(yè)社會。

根據圣經記載，《釋名》中提到張稷意味著"種植莊稼"，象征著農耕文明的奠基者。他的智慧和指導使得人們能夠學會如何與土地合作，種植作物并收獲豐富的果實。他給人類帶來希望和勇氣，讓人們明白付出努力和耕耘的重要性。

張稷在圣經的故事中的意義

在圣經的故事中，張稷不僅僅代表著農耕文明，還具有更深層次的象征意義。

首先，張稷象征著智慧的力量。他以其聰明才智引導人們探索自然奧秘，并將智慧傳授給人類。他教會人們如何靈活運用知識和技能解決問題，推動社會的進步和發(fā)展。

其次，張稷還象征著人與自然和諧共處的理念。他教會人們尊重大自然，善待土地，并通過農耕活動與自然互動。他的教導提醒人們要保護環(huán)境，與自然和諧相處，在農業(yè)生產中不損害土地和生態(tài)系統(tǒng)。

此外，張稷還代表著人類與上天之間的聯(lián)系。他被視為一位神圣的人物，能夠與伏羲等高神交流，并傳達上天的旨意。他的存在讓人們相信，人類與神之間有一種特殊的紐帶，人們通過領悟他的智慧，可以得到上天的祝福與指引。

張稷的故事對現代社會的啟示

雖然張稷的故事發(fā)生在遠古的時代，但他所傳達的智慧和價值觀對于現代社會依然有著重要的啟示。

首先，張稷的智慧提醒我們要不斷探索與學習。他的智慧讓人們明白，只有通過不斷學習和思考，才能夠不斷進步。他鼓勵人們保持好奇心，追求知識，并將其運用于實踐中。

其次，張稷的教導提醒我們要保護環(huán)境和與自然和諧相處。在現代社會，人們需要反思自己與自然界之間的關系，尊重大自然，并采取可持續(xù)的生態(tài)舉措。張稷的故事告訴我們，只有通過與自然和諧相處，我們才能夠獲得持久的發(fā)展和幸福。

最后，張稷的故事激勵我們要保持與高于自我的聯(lián)系。他的存在讓人們相信，人類與神之間有一種特殊的紐帶。無論我們是通過宗教信仰還是在自身的追求中，與高于自我的聯(lián)系都能給予我們力量和指引。

結語

張稷作為中國古代傳說中的重要人物，在圣經的故事中承載著豐富的象征意義。他是智慧和耕作之神的化身，他的故事激勵人們不斷學習、保護環(huán)境和保持與高于自我的聯(lián)系。無論是在過去還是在現代社會，張稷的故事都能給我們帶來啟示和指引。

Translated text: html

張稷, also known as 稷, is an important figure in ancient Chinese legends. He plays a significant role in the stories of the Bible, renowned as the embodiment of wisdom and agriculture. In this blog post, we will explore the significance of Zhang Zi in the biblical stories and the profound messages he conveys.

Zhang Zi: The Source of Wisdom

According to biblical records, Zhang Zi is one of the ancestors of the Chinese nation. He is the son of Leizu, the daughter of Fuxi, and also the grandson of Fuxi. It is said that Zhang Zi is the key figure to whom Fuxi bestowed human wisdom.

Zhang Zi is famous for his intelligence and contribution to agriculture. He is widely regarded as the god of farming, spreading agricultural civilization across the Yellow River basin and helping people sustain themselves and establish self-sufficient agricultural societies.

According to the book "Shi Ming," Zhang Zi means "planting crops," symbolizing the founder of agricultural civilization. His wisdom and guidance enable people to learn how to cooperate with the land, plant crops, and reap abundant fruits. He brings hope and courage, making people understand the importance of hard work and cultivation.

The Significance of Zhang Zi in the Biblical Stories

In the biblical stories, Zhang Zi represents not only agricultural civilization but also deeper symbolic meanings.

First of all, Zhang Zi symbolizes the power of wisdom. With his intelligence, he guides people to explore the mysteries of nature and imparts wisdom to humanity. He teaches people how to flexibly apply knowledge and skills to solve problems, driving social progress and development.

Furthermore, Zhang Zi also symbolizes the concept of harmonious coexistence between humans and nature. He teaches people to respect nature, treat the land with care, and interact with nature through farming activities. His teachings remind people to protect the environment, maintain harmony with nature, and not harm the land and ecosystem in agricultural production.

In addition, Zhang Zi represents the connection between humans and the divine. As a sacred figure, he can communicate with high gods like Fuxi and convey the will of heaven. His existence makes people believe in a special bond between humans and gods. By comprehending his wisdom, people can receive blessings and guidance from the heavens.

Lessons from Zhang Zi's Story for Modern Society

Although Zhang Zi's story takes place in ancient times, his wisdom and values still provide important lessons for modern society.

Firstly, Zhang Zi's wisdom reminds us to constantly explore and learn. His wisdom makes it clear that only through continuous learning and thinking can we make progress. He encourages people to maintain curiosity, pursue knowledge, and apply it in practice.

Secondly, Zhang Zi's teachings remind us to protect the environment and live in harmony with nature. In modern society, people need to reflect on their relationship with nature, respect the environment, and adopt sustainable ecological measures. Zhang Zi's story tells us that only by living in harmony with nature can we achieve sustainable development and happiness.

Lastly, Zhang Zi's story inspires us to maintain a connection with something greater than ourselves. His existence makes people believe in a special bond between humans and the divine. Whether through religious beliefs or personal pursuits, connecting with something greater than ourselves can give us strength and guidance.

Conclusion

Zhang Zi, as an important figure in ancient Chinese legends, carries rich symbolic meanings in the biblical stories. He is the embodiment of wisdom and agriculture, and his story inspires people to continuously learn, protect the environment, and maintain a connection with something greater than themselves. Whether in the past or in modern society, Zhang Zi's story provides us with enlightenment and guidance.

四、天壇社與稷

關于天壇社與稷

在中國古代歷史中，天壇社與稷是兩個極為重要的祭祀之地。這兩個地方承載著人們對自然和天地的崇敬，同時也代表著社會秩序和吉祥的象征。本文將為你介紹關于天壇社與稷的背景、歷史及其在中國文化中的重要意義。

天壇（天壇）

天壇，位于中國北京市東城區(qū)，是中國古代帝王祭天、祈禱豐收的主要場所。天壇的建筑群分為三個主要部分：皇穹宇、祈年殿以及圜丘壇?；蜀酚钍翘靿暮诵慕ㄖ雸A形的設計象征著天圓地方的哲學觀念。

在每年的冬至之日，天子會親自帶領百官前往天壇祭天，祈求國家的繁榮與豐收。祭天儀式非常莊重，包括鼓樂舞蹈、誦經禮拜等環(huán)節(jié)。天壇不僅僅是一座建筑物，更是中國傳統(tǒng)文化中祭祀和信仰的象征。

社（祀社）

社，也被稱為祀社，是古代中國人民祭祀土地神和居住在村莊的神靈的場所。社最初是一塊平地，后來發(fā)展成為一種特殊的建筑形式。通常，社的形狀呈方形或圓形，由石頭、土坯或磚石構成。

人們會定期舉行祭祀儀式，向土地神表達對農業(yè)豐收和家庭繁榮的祝福。這些儀式包括獻祭、燃香焚紙、舞獅等。通過祀社，人們希望能夠獲得土地神的庇佑，保護自己的家園和農田。

天壇社與稷的意義

天壇社與稷作為中國古代重要的祭祀之地，具有深遠的歷史意義和文化內涵。它們代表著中國人民對自然的崇敬和對社會秩序的尊重。

天壇代表著宇宙的秩序和天地間的聯(lián)系。帝王祭天的儀式象征著天地間的和諧與平衡，傳達著統(tǒng)治者與天命相合的思想。天壇的存在使得人們更加意識到自然界的偉大和人類與自然的依存關系。

社則代表著人與土地的緊密聯(lián)系和相互依賴。農業(yè)是中國古代人民的主要經濟活動，而社的存在強調了農業(yè)對社會穩(wěn)定和人民生活的重要性。祭祀土地神的儀式提醒人們要感恩大地的恩賜，并努力保護好自己的土地，以實現穩(wěn)定的農業(yè)生產。

天壇社與稷在中國文化中還有吉祥和祈福的象征意義。舉行祭祀儀式的過程中，人們虔誠祈禱和祈求來年的豐收、平安和幸福。這種信仰和儀式的傳承使得天壇社與稷成為了中國人民集體記憶和文化認同的重要符號。

結語

天壇社與稷作為中國古代歷史的重要遺址，見證了中國人民對自然的崇敬和對社會秩序的重視。它們不僅僅是一座座建筑物，更是中國傳統(tǒng)文化的重要組成部分。

在現代社會，我們可以從天壇社與稷中汲取智慧和啟示。尊重自然、保護環(huán)境，以及關注社會秩序和人與土地的關系，這些都是至關重要的價值觀。只有堅守這些價值觀，我們才能夠實現人與自然的和諧共生。

五、創(chuàng)稷醫(yī)療科技

創(chuàng)稷醫(yī)療科技 是一家致力于推動醫(yī)療行業(yè)變革的創(chuàng)新公司。我們致力于利用先進的技術和創(chuàng)新的解決方案來提升醫(yī)療服務的質量和效率，旨在通過數字化手段改善人們的健康狀況和醫(yī)療體驗。作為醫(yī)療科技領域的領先者之一，我們不斷探索前沿技術和醫(yī)療模式，助力醫(yī)療行業(yè)朝著更加智能、便捷和可持續(xù)的方向發(fā)展。

公司使命

我們的使命是通過技術創(chuàng)新和卓越服務，讓醫(yī)療變得更加普惠和人性化。我們致力于打造一個全方位的醫(yī)療生態(tài)系統(tǒng)，為患者、醫(yī)生和醫(yī)療機構提供高效便捷的醫(yī)療解決方案，讓醫(yī)療資源得到更好的管理和利用，從而實現醫(yī)療資源的優(yōu)化配置和社會資源的可持續(xù)發(fā)展。

技術創(chuàng)新

在創(chuàng)稷醫(yī)療科技，我們視技術創(chuàng)新為推動行業(yè)發(fā)展的關鍵。我們不斷投入資源和精力，研究并應用最新的人工智能、大數據分析、云計算等技術，以提升醫(yī)療服務的質量和效率。通過智能醫(yī)療系統(tǒng)的建設和優(yōu)化，我們能夠實現醫(yī)療信息的互聯(lián)互通，提高醫(yī)療數據的采集和分析能力，為患者提供更準確、個性化的診療方案。

用戶體驗

患者體驗是我們工作的核心。我們致力于打造一個用戶友好、便捷高效的醫(yī)療服務平臺，讓患者能夠輕松預約掛號、在線就診，享受全方位的醫(yī)療服務。我們關注用戶的反饋和體驗，不斷優(yōu)化我們的產品和服務，以滿足用戶不斷變化的需求，并提供更加個性化的醫(yī)療解決方案。

醫(yī)療合作

與醫(yī)療機構和醫(yī)生的合作是我們取得成功的關鍵。我們與國內外一流的醫(yī)療機構建立合作關系，共同推動醫(yī)療科技的應用和發(fā)展。我們與醫(yī)生團隊合作，共同研究疾病診療方案，提高醫(yī)療服務的水平和質量。我們愿意與更多的行業(yè)合作伙伴共同努力，實現醫(yī)療行業(yè)的良性發(fā)展和創(chuàng)新突破。

社會責任

作為一家社會責任感強的企業(yè)，我們將積極履行企業(yè)公民責任，關注醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展。我們將用創(chuàng)新的技術和服務，為改善民眾的健康狀況貢獻自己的力量。我們將努力推動醫(yī)療行業(yè)的可持續(xù)發(fā)展，為社會的繁榮和進步貢獻自己的一份力量，讓更多的人受益于創(chuàng)新醫(yī)療科技帶來的便利和福祉。

六、黍稷，黍稷怎么讀，黍稷什么意思，黍稷重穋，禾麻菽麥？

黍稷[shǔjì]釋義1.黍和稷。為古代主要農作物。亦泛指五谷。

2.《詩·王風·黍離》：“彼黍離離，彼稷之苗?！?/p>

后因以“黍稷”為感嘆古今興亡之典。

七、黍稷黍稷怎么讀黍稷什么意思黍稷重穋禾麻菽麥？

黍稷 [shǔ jì] 釋義

1.黍和稷。為古代主要農作物。亦泛指五谷。

2.《詩·王風·黍離》：“彼黍離離，彼稷之苗?！焙笠蛞浴笆蝠ⅰ睘楦袊@古今興亡之典。

八、稷山縣稷王初中

稷山縣稷王初中

稷山縣稷王初中是一所位于山西省稷山縣的知名初中學校。作為當地教育系統(tǒng)的重要組成部分，稷王初中以其卓越的教學質量和優(yōu)秀的師資力量而聞名于當地及周邊地區(qū)。本文將詳細介紹稷王初中的基本情況、教學特色、師資力量、校園環(huán)境以及學生生活等方面，為有意報考該學校的家長和學生提供參考。

首先，稷王初中的基本情況非常優(yōu)秀。學校占地面積廣闊，擁有完善的教學設施和優(yōu)秀的師資隊伍。學校采用小班化教學，注重學生的個性化發(fā)展，同時開展豐富多彩的課外活動，讓學生在輕松愉悅的氛圍中學習和成長。學校的教學質量也得到了廣大家長和學生的高度認可，成為了當地公認的優(yōu)質初中學校。

在教學特色方面，稷王初中注重培養(yǎng)學生的綜合素質和實踐能力。學校采用多元化的教學方式，注重學生的實踐操作和創(chuàng)新能力，鼓勵學生積極參與各種課外活動和學科競賽。同時，學校還注重學生的心理健康和品德教育，通過各種形式的活動和課程，幫助學生樹立正確的價值觀和人生觀。

師資力量方面，稷王初中的教師團隊實力雄厚。學校擁有一支經驗豐富、專業(yè)水平高的教師隊伍，他們在教學和科研方面都取得了豐碩的成果。教師們注重因材施教，關注學生的個性化發(fā)展，積極引導學生發(fā)揮自己的特長和潛力。

校園環(huán)境方面，稷王初中的校園環(huán)境優(yōu)美宜人。學校擁有寬敞明亮的教室、先進的實驗設施和豐富的圖書資源。同時，學校還注重校園文化建設，通過各種形式的活動和社團，培養(yǎng)學生的興趣愛好和團隊合作能力。校園內的綠化和衛(wèi)生狀況也得到了很好的維護，為學生提供了一個安全、舒適、整潔的學習環(huán)境。

在生活方面，稷王初中的學生享有豐富多樣的校園生活。學校擁有多個學生社團和活動組織，如音樂、美術、體育、科技等，為學生提供了展示自己才華和實現自我價值的平臺。同時，學校還注重學生的心理健康和職業(yè)規(guī)劃教育，幫助學生樹立正確的職業(yè)觀和人生觀。

總之，稷山縣稷王初中是一所優(yōu)秀的初中學校，其教學質量、教學特色、師資力量、校園環(huán)境以及學生生活等方面都得到了廣泛的認可和好評。如果您有意報考該學校，不妨詳細了解一番，相信您一定會愛上這里。

九、稷的讀音稻梁菽麥黍稷？

ㄐㄧˋ

古代一種糧食作物，指粟或黍屬。

古代以稷為百谷之長，因此帝王奉祀為谷神：社～（指國家）

十、燁稷組詞？

燁:燁燁，燁燃。稷:稷山，江山社稷。