一、吸取教訓(xùn)還是汲取教訓(xùn)？

吸取教訓(xùn)和汲取教訓(xùn)都可以用。

二者的區(qū)別主要有以下兩點(diǎn)：

1、風(fēng)格和使用場(chǎng)合不同。

“汲取教訓(xùn)”比較文雅莊重，通常出現(xiàn)在較為正式的書(shū)面語(yǔ)中。而“吸取教訓(xùn)”則更為通俗，除了書(shū)面語(yǔ)之外，在大眾口語(yǔ)中也廣泛使用。

2、表示的努力程度不同。

“汲”，本義指取水，引申為吸收、吸取?！凹橙　笔切枰ㄙM(fèi)一番力氣、精力才可獲得對(duì)象的?！拔北局赣米?、鼻或管道裝置把液體、氣體等攝取進(jìn)去，力量上顯然不用像“汲”那么大。因而，“汲取教訓(xùn)”就比“吸取教訓(xùn)”顯得更努力、更認(rèn)真一些。

拓展資料

“汲取”和“吸取”的區(qū)別“汲取”和“吸取”是一對(duì)同義詞。二者的主要差別首先體現(xiàn)在風(fēng)格和使用場(chǎng)合上。“汲取”比較文雅莊重，通常出現(xiàn)在較為正式的書(shū)面語(yǔ)中。而“吸取”更為通俗，除了書(shū)面語(yǔ)之外，在大眾口語(yǔ)中也廣泛使用。

其次，在搭配對(duì)象上，“汲取”往往與表示抽象事物的詞語(yǔ)搭配，如“汲取經(jīng)驗(yàn)”、“汲取教訓(xùn)”、“汲取智慧”等等。而“吸取”的搭配對(duì)象非常廣泛，既有表示抽象事物的詞語(yǔ)，也有表示具體事物的詞語(yǔ)。

最后，“吸取”后面可以附加某種成分，組成新的詞語(yǔ)，如“吸取器”、“吸取式”，而“汲取”卻沒(méi)有這一用法。

二、教訓(xùn)動(dòng)詞？

教訓(xùn)是一個(gè)動(dòng)詞，如老師給學(xué)生一個(gè)教訓(xùn)。

三、吸取教訓(xùn)和汲取教訓(xùn)的區(qū)別？

區(qū)別是，首先風(fēng)格和使用場(chǎng)合不同，汲取教訓(xùn)比較文雅莊重，是較為正式的書(shū)面語(yǔ)。吸取教訓(xùn)則更為通俗，除了書(shū)面語(yǔ)之外，在大眾口語(yǔ)中也廣泛使用。

其次，表示的努力力度不同。汲取教訓(xùn)顯得更努力，更認(rèn)真一些。而吸取教訓(xùn)在力量上也沒(méi)有前者那么大。

四、教訓(xùn)的筆順？

“教” 字共有 11 畫(huà)，筆畫(huà)順序?yàn)椋?橫、豎、橫、撇、橫撇/橫鉤、豎鉤、提、撇、橫、撇、捺

“訓(xùn)” 字共有 5 畫(huà)，筆畫(huà)順序?yàn)椋?點(diǎn)、橫折提、撇、豎、豎

“教”的基本含義為指導(dǎo)，訓(xùn)誨，如教習(xí)、教頭；引申含義為使，令，如風(fēng)能教船走；指“宗教”，如教士、教主。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)中，“教”還有教育、教材的含義，如教席、教術(shù)。

“訓(xùn)”的基本含義為教導(dǎo)，教誨，如訓(xùn)誡；引申含義指可以作為法則的話(huà)，如家訓(xùn)。

在現(xiàn)代漢語(yǔ)使用中，“訓(xùn)”的用法一般常作動(dòng)詞是指訓(xùn)練;講習(xí)，如訓(xùn)戎(訓(xùn)練軍旅)。

五、如何教訓(xùn)狗狗？

教訓(xùn)狗狗的方法如下： 1、可把報(bào)紙卷成棍狀鞭打狗嘴兩邊，體罰不能過(guò)度，否則小狗會(huì)產(chǎn)生害怕心理，整天畏前畏尾。

2、當(dāng)小狗聽(tīng)話(huà)時(shí)，可用手順毛撫摸狗的身體，極力稱(chēng)贊鼓勵(lì)。要使用統(tǒng)一的口令訓(xùn)練狗做動(dòng)作。狗是以聲調(diào)來(lái)判斷主人的意思的。要讓狗理解同樣的意思，不能用不同的口令，否則小狗將無(wú)法區(qū)別。

六、怎樣教訓(xùn)貓咪？

如果貓咪總是發(fā)出類(lèi)似威脅的聲音、會(huì)撓人、咬人的話(huà)，主人可以給予適量的懲罰，可以通過(guò)罰貓咪餓一會(huì)、厲聲呵斥、用手指輕輕彈貓咪嘴巴、用報(bào)紙敲打貓咪身旁等教訓(xùn)貓咪。

貓咪如果平時(shí)只是適度的活潑好動(dòng)，主人可以不必過(guò)于擔(dān)心，適當(dāng)?shù)幕顒?dòng)可以幫助貓咪更好的健康成長(zhǎng)、生長(zhǎng)發(fā)育。

七、金錢(qián)教訓(xùn)感悟？

雖然現(xiàn)在生活改善了，但是金錢(qián)的恐懼，時(shí)常讓我從夢(mèng)中驚醒，嚇出一身冷汗，

行業(yè)見(jiàn)頂，生意失敗了，我該怎么辦？

很多有志向的年輕人，他們聰明，熱情，堅(jiān)韌，但是因?yàn)槿卞X(qián)，而不敢去嘗試，一生碌碌無(wú)為。

記得我們宿舍有一位同學(xué)，愛(ài)上了隔壁班的一個(gè)女孩，郎才女貌，惺惺相惜，唯一不好的一點(diǎn)，就是這個(gè)女孩總是讓他買(mǎi)禮品，過(guò)東方西方各種各樣的節(jié)日，我們這位同學(xué)，因?yàn)榧依锉緛?lái)就窮，承受不了，被迫分手了。

令我們所有舍員扼腕嘆息。

八、教訓(xùn)的句子？

一代誕生，從上一代手中盜走繁華之鑰，暗示他們退席。那年老的持須拄杖，勉強(qiáng)打直脊骨也過(guò)不了年壯者的肩頭，他們會(huì)叨叨絮絮數(shù)算半壁江山的來(lái)歷，像怒風(fēng)中的芒草教訓(xùn)鮮艷玫瑰。作者：簡(jiǎn)媜

遭一蹶者得一便，經(jīng)一事者長(zhǎng)一智。出處： 《五代漢史平話(huà)》

我們已經(jīng)背棄了大自然。她曾經(jīng)那樣準(zhǔn)確恰當(dāng)?shù)貫槲覀冎嘎?，而我卻想用她的教導(dǎo)來(lái)教訓(xùn)她。作者：蒙田

時(shí)間是留給人成長(zhǎng)的。我們總能在一段未知的時(shí)間里經(jīng)歷一些未知的事情，認(rèn)識(shí)一些人，看清楚一件事情的始末，留給我們一些教訓(xùn)

九、怎么教訓(xùn)貓？

首先，要想讓貓咪接受深刻的教訓(xùn)，這個(gè)批評(píng)的時(shí)間一定要是在貓咪犯錯(cuò)當(dāng)時(shí)。當(dāng)寵物貓做了不該做的事情，就要馬上制止它，“不行”，“喂”大聲地斥責(zé)，讓貓咪能馬上停止荒唐的舉動(dòng)。當(dāng)然，剛開(kāi)始的時(shí)候貓咪并不是聽(tīng)懂了主人的責(zé)備，主要是貓咪被你巨大的訓(xùn)斥聲驚嚇到而停止了手頭的事情。當(dāng)然，如果主人能每次在貓咪犯錯(cuò)的時(shí)候都這樣制止它，那么時(shí)間一久貓咪就會(huì)逐漸認(rèn)識(shí)到，當(dāng)自己干了壞事的時(shí)候，就會(huì)受到主人如此的批評(píng)和教育了。其次，要讓貓咪得到深刻的教訓(xùn)，主人在批評(píng)的時(shí)候一定要耐心。而且主人在面對(duì)貓咪的態(tài)度上一定要一致。不能今天一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)，明天有一個(gè)評(píng)判標(biāo)準(zhǔn)。面對(duì)寵物貓的行為舉動(dòng)就應(yīng)該采取一致的態(tài)度，該表?yè)P(yáng)的時(shí)候不吝惜，該批評(píng)的時(shí)候態(tài)度很明確。值得注意的是，貓咪是自尊心非常強(qiáng)的動(dòng)物。生活中作為主人可以教訓(xùn)、教育貓咪，但是不要輕易體罰它、不要去侮辱它。因?yàn)閲?yán)重的體罰和侮辱也會(huì)讓貓咪產(chǎn)生卑屈的性格，讓它心存記恨哦。

十、小狗怎么教訓(xùn)？

狗狗雖然聽(tīng)不懂我們說(shuō)的話(huà)，那它能從主人說(shuō)話(huà)的語(yǔ)氣中知道主人的情緒。所以當(dāng)狗狗犯錯(cuò)后，主人可以憤怒的大聲的呵斥它，讓狗狗知道它做錯(cuò)了，所以你很生氣，這樣狗狗以后就不會(huì)再這么做了